遂寧衡中高2021屆舉行課改示范課展示活動

作者:    來源:    發布時間:2019年03月05日

為深入推進課堂改革,10月15日下午,衡水中學四川分?!に熘袑嶒炐#ㄋ鞂幒庵校└?021屆舉行“三重六環課改示范課”展示活動。本次活動主題是:課改先鋒引領示范,全面推進年級課改。高2021屆語文教研組彭爽老師、化學教研組袁建老師分別上了一堂課改示范課。年級全體老師聽課、觀摩學習。

彭爽老師的《鴻門宴》一課,在課堂目標上作了精心設計,通過鞏固積累重要詞語,引導學生深化認識事物波瀾;通過學生合作學習,提升翻譯句子和品析人物的能力;通過教師引導示范,喚起學生對人格與功業的思考。在課堂教學程序上更是體現了學?!叭亓h”課改要求:在“逗硬檢測,清晰再現”環節,通過重要詞語、重要句子讓學生說寫、演示和翻譯;在“小組合作,深入探究”環節,通過展示故事情節折線圖、“愿作劉邦還是愿為項羽”等環節設計,讓學生積極融入到故事情節之中;在“有的展示,高效點評”環節,通過講解重要文言、特殊句式、重要文常等句子,在此基礎上點評翻譯,梳理宴前兩起兩落、宴中三起三落等重要情節,讓學生依據文本深入體察品評人物,探究波瀾回歸到張弛跌宕的文章通法及情節藝術。最后通過教師引導示范,撞亮學生的暗點,提升學生的認知。

 

      袁建老師展示的示范課是高一化學《離子反應及其發生條件》,課堂上袁老師首先解讀課程標準,分析本節課學習目標,讓學生的課堂學習更有目的性。然后讓學生先充分預習教材,了解教材內容,并以“AgNO3溶液與CuCl2溶液的反應”為例圍繞什么是離子反應、實驗現象、什么是離子方程式及其書寫步驟等六大問題先獨立思考問題,形成自己的理解,再進行小組探究,各抒己見,取長補短,形成統一意見,小組代表發言,達到不僅能想清楚,還能說清楚的要求;在學生合作探究環節,袁老師深入到各學習小組進行學法指導,在學生發言的基礎上,袁老師又及時進行了總結,讓學生對課堂知識進行清晰再現,并指導學生當堂進行知識點的訓練。

      高2021屆的“三重六環”課改示范課,課堂上老師或引導、或點撥、或鼓勵,充分發揮了課堂引導者、組織者的功能,教師角色從演員轉變為導演,發揮教師的主導作用。小組同學或合作探究、或精彩展示、或高效點評,學生成為課堂的主角,學生的主體性得到體現,給了學生思考的空間和展示自我的機會。生動、快樂、高效的課堂彰顯遂寧衡中激活生命、開創未來的課改價值。通過先鋒示范課的展示與交流,讓高2021屆全體教師的課改觀念又一次更新,為全面推動學校課堂改革起到了很好地促進作用。

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